ELS NOSTRES PROJECTES 2018/19
US PRESENTEM EL NOSTRE PROJECTE D'AQUEST SEGON TRIMESTRE: MIREM EL CEL. AQUÍ HI TROBAREU UNA MOSTRA DE LA MAJORIA D'ACTIVITATS QUE HEM ANAT FENT A MESURA QUE ANÀVEM AVANÇANT EN ELS NOSTRES APRENENTATGES I DESCOBERTES. HEM PARTIT DELS CONEIXEMENTS PREVIS QUE TENIEM ENTRE TOTS I HEM ANAT BUSCANT INFORMACIÓ , INVESTIGANT I DESCOBRINT MOLTES COSES. AQUESTA MANERA DE TREBALLAR ENS AJUDA A DESENVOLUPAR HABILITATS IMPORTANTS PER AL FUTUR COM LA COMUNICACIÓ, LA COL.LABORACIÓ, LA CREATIVITAT, ELS PENSAMENT CRÍTIC I CREAR UNA VISIÓ GLOBAL DE L'ENTORN.
MIREM EL CEL
ELS DINOSAURES Un projecte de treball a l’escola significa desenvolupar un tema a partir dels interessos dels nens i nenes i a més a més fer-los protagonistes del seu propi aprenentatge. El projecte sempre és treballa de manera global des de totes les àrees
COMENCEM PREGUNTANT : "-QUÈ HI VEIEM AL CEL" I ENTRE TOTS VAN SORGINT UN MUNT DE COSES QUÈ SABEM I COSES QUE ENS AGRADARIA SABER. ARRIBEM A LA CONCLUSIÓ QUE HEM DE BUSCAR INFORMACIÓ I AIXÍ PODREM TROBAR LES RESPOSTES A LES NOSTRES INQUIETUTS.
ENS HEM ADONAT QUE ENS FA FALTA MOLTA INFORMACIÓ PER SABER TOT ALLÒ QUE ENS INTERESSA, PER AIXÒ ENTRE TOTS HEM PORTAT LLIBRES DE CONSULTA, CONTES, FINS I TOT UN GLOBUS TERRAQUI I TAMBÉ UN SISTEMA SOLAR. HEM BUSCAT UN ESPAI A L'AULA PER PODER-LOS TENIR I PODER CONSULTAR SEMPRE QUE TENIM DUBTES O VOLEM SABER COSES CONCRETES.
PER GRUPS HEM MIRAT TOTS ELS LLIBRES D'INFORMACIÓ QUE TENIM I ENS HEM FIXAT AMB MOLTES COSES. COM QUE HI HA TANT PER DESCOBRIR HEM FET UNA LLISTA DE TOT EL QUÈ VOLEM TREBALLAR: -EL SOL -LA LLUNA -LA TERRA -MERCURI -VENUS -MART -JÚPITER -SATURN -URÀ NEPTÚ
EL SOL
EL SOL ÉS UNA ESTRELLA MOLT GRAN. LA TERRA I TOTS ELS PLANETES GIREN AL SEU VOLTANT.
EL DIA I LA NIT: EXPERIMENTEM PER DESCOBRIR QUE LA TERRA GIRA SOBRE ELLA MATEIXA I AIXÒ FA QUE TINGUEM DIA I NIT . HO HEM PROVAT AMB L'AJUDA D'UN FRONTAL I EL GLOBUS TERRAQUI. AQUEST MOVIMENT HO HEM BUSCAT I ES DIU ROTACIÓ.
EL SOL I LES NOSTRES OMBRES
CONCLUSIONS: -LES VEIEM PERQUÈ TAPEM EL SOL -SÓN NEGRES -A LA TARDA NO PROJECTEM OMBRA PERQUÈ EL SOL NO ÉS AL PATI. LES OMBRES NO TENEN CARA.
CONTINUEM INVESTIGANT I AQUEST MATÍ AL PATI ENS ADONEM QUE CADASCÚ DE NOSALTRES PROJECTA UNA OMBRA AL TERRA. A LA TARDA TORNEM A SORTIR I NO PROJECTEM CAP OMBRA. AIXÒ ENS MOTIVA A DESCOBRIR PERQUÈ PASSA. ENS FIXEM QUE L'OMBRA CANVIA SEGONS LA NOSTRA POSICIÓ RESPECTE AL SOL.
I DURANT EL NOSTRE PROJECTE ARRIVA EL CARNAVAL. ENS DISFRESSEM DE SOLS, ESTRELLES I LLUNES . MIREU COM FEM LA NOSTRA DISFRESSA.
AVUI HEM TINGUT UNA GRAN SORPRESA. EN LLUÍS , EL MESTRE DE 4T, ENS HA PORTAT UNS PLANETES QUE HAVÍEN FET EL NENS I NENES DE 4T. HEM ESTAT MOLT CONTENTS I HEM DECIDIT DECORAR EL PASSADÍS COM SI FOS EL SISTEMA SOLAR. A PARTIR D'AQUÍ ENS POSEM A BUSCAR INFORMACIÓ DE CADA PLANETA I ANAR FENT EL NOSTRE LLIBRET D'INFORMACIÓ.
HEM MIRAT UN VIDEOS QUE ENS DONEN MOLTA INFORMACIÓ
ELS PLANETES
HEM DESCOBERT QUE HI HA 4 PLANETES FORMATS DE ROCA I SORRA QUE ESTAN MÉS A PROPO DEL SOL I SÓN MÉS PETITS: MERCURI, VENUS, LA TERRA I MART.
TREBALLEM ELS PLANETES AMB EL NINUS.
I 4 PLANETES MOLT GRANS FORMATS PER GAS I GEL I MOLT ALLUNYATS DEL SOL: JÚPITER, SATURN, URÀ, NEPTÚ.
ESCRIVIM:
AVUI ESCRIVIM EL NOM DE TOTS ELS PLANETES DEL NOSTRE SISTEMA SOLAR AMB LES LLETRES MARGÈTIQUES. TAMBÉ APUNTEM EN UN FULL TOT ALLÒ QUE SABEM I QUE RECORDEM .
APROFITANT QUE ESTEU APRENENT MOLTES COSES DEL CEL I DEL SISTEMA SOLAR, EN ANGLÈS TAMBÉ HEM APRÈS VOCABULARI RELACIONAT. HEM APRÈS PARAULES COM: SUN, MOON, EARTH, PLANETS, ROCKET, STARS!!!! HO HEM TREBALLAT I PRACTICAT A PARTIR D'UN CONTE I DE MOOOLTS JOCS! PER EXEMPLE, HEM JUGAT AMB EL NINUS TOT PRACTICANT AMB UN MEMORY I AMB LES BEE BOTS! TAMBÉ HEM APRÈS A ESCRIURE ALGUNES PARAULES.
ENGLISH:
AVUI CREEM EL NOSTRE PROPI SISTEMA SOLAR TOT PINTANT, RETALLANT I ENGANXANT TENEINT EN COMPTE LA POSICIÓ DELS PLANETES RESCPECTE EL SOL.
CREEM
MÉS CREACIONS........
ESTEM MOLT MOTIVATS AMB ELS PLANETES I VOLEM FER UN SISTEMA SOLAR I HEM DECIDIT QUE FAREM EL SOL I ELS VUIT PLANETES GIRANT AL VOLTANT DEL SOL AMB PLASTILINA TENINT EN COMPTE LES SEVES CARACTERÍSTIQUES. HEM BUSCAT INFORMACIÓ PER DECIDIR DE QUINS COLORS ELS FAREM I MIREU.........................
AQUEST CAP DE SETMANA ENS HEM EMPORTAT UNA TASCA PER FER A CASA: MIRAR LA LLUNA!!!! HEM D'OBSERVAR QUINA FORMA TÉ I DIBUIXAR LA. A L'AULA HEM DESCOBERT QUE LA LLUNA SEGONS LA POSICIÓ DEL SOL I LA TERRA LA PODEM VEURE DE DIFERENTS FORMES: LUNA NOVA, LLUNA CREIXENT, LLUNA PLENA I LLUNA MENGUANT.
OBSERVEM LA LLUNA
LES CONSTEL.LACIONS
AVUI AMB EL NINUS HEM PROJECTAT MOLTES IMATGES DE CONSTEL.LACIONS I HEM DESCOBERT QUE SÓN MOLTES ESTRELLES QUE FORMEN DIBUIXOS. DESPRÉS ENS HEM ANIMAT I HEM FET EL NOSTRE CEL PLE DE CONSTEL.LACIONS.
DURANT TOT AQUEST TEMPS QUE HEM ESTAT FENT EL PROJECTE , AQUESTA CANÇÓ ENS HA AGRADAT MOLT. PER AIXÒ US LA VOLEM ENSENYAR
AMB EN JULIO A LES HORES DE MÚSICA HEM ESCOLTAT LES SINFONIES DELS PLANETES DE GUSTAV HOLST. HEM OBSERVAT LES IMATGES I HEM TREBALLAT LES DIFERENTS INTENSITATS DEL SO.
LA CANÇÓ DELS PLANETES
Body text
COM A CLOENDA DEL PROJECTE HEM FET GRUPS D'INVESTIGADORS . CADA GRUP HA BUSCAT INFROMACIÓ D'UN PLANETA , HEM APUNTAT EL QUÈ VOLÍEM DIR I HO HEM EXPLICAT ALS CARGOLS I ALS ÀNECS .
PREPARANT LES EXPOSICIONS:
LES NOSTRES EXPOSICIONS ORALS
LES NOSTRES EXPOSICIONS:
I AQUÍ ACABA EL NOSTRE PROJECTE. UN VIATGE PER L'UNIVERS EN EL QUE HEM DESCOBERT MOLTES COSES , HEM VISCUT MOLTS BONS MOMENTS I ENS HEM MOTIVAT MOLT PER FER NOUS APRENENTATGES. ARA ESPEREM IMPACIENTS LA VISITA D'UN PLANETARI QUE VINDRÀ A FINALS D'ABRIL. AGRAÏM LA VOSTRA COL.LABORACIÓ DES DE CASA APORTANT INFORMACIÓ, MATERIALS I COL.LABORANT EN AQUEST VIATGE.