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Concevoir et piloter l'innovation : conditions, contraintes et processus, Pierre Martinez ◼ Expertiser la formation en didactique des langues secondes ou étrangères, Olivier Dezutter ◼ Une professionnalisation des formations de français pour les métiers de l'enseignement et du curriculum, Mohamed Miled ◼ L'expertise des contenus en littérature et en civilisation dans les formations de français, Liliane Ramarosoa ◼ L'enseignement du français aux étudiants universitaires spécialistes d'autres disciplines (que le français / les langues), Jean-Claude Beacco ◼ Expertiser les cours de français sur objectifs spécifiques (FOS) et sur objectifs universitaires (FOU) intégrés aux départements de français, Jean-Marc Mangiante ◼ L'assurance qualité des centres universitaires de langues dans le monde. Dispositifs institutionnels et périmètres d'évaluation, Serge Borg et Brigitte Lepez ◼ Expertiser les sections et les départements chargés de la formation aux métiers de l'interprétation et de la traduction, Sarah Bordes et Fayza El Qasem
Ouvrage coordonné par Jean-Claude Beacco
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Guide de l’expertise des formations de français
Ce Guide de l'expertise des formations de français a pour objectif de fournir des conseils et outils pour expertiser les formations des départements d'études françaises et des sections de français dans les centres universitaires de langues vivantes. Plusieurs domaines sont abordés : l'expertise des formations initiales d'enseignants de français, de traduction et d'interprétation, des formations de français sur objectifs spécifiques, etc. Les recommandations faites par les auteurs sont complétées par des suggestions de grilles d'analyse. Cet ouvrage est l'un des résultats du projet« Dialogue d'expertise», développé par l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et l'Institut français (IF), avec le soutien du ministère français des Affaires étrangères et du Développement international (MAEDI), et lancé officiellement en septembre 2013. Ce projet a pour but d'aider les départements d'études françaises et les centres universitaires de langues à rénover et à diversifier leur offre de formation pour mieux répondre à la demande sociale, renforcer leur attractivité et améliorer l'employabilité de leurs diplômés.
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ISBN : 9782813002242 9HSMILD*aaccec+ Prix : 26 euros